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Fakultät Rehabilitationswissenschaften

Neues Paper veröffentlicht

Icon einer angedeuteten Weltkugel mit geöffnetem Projekt-Buch © Karolin Kriesch​/​TU Dortmund
Ein neues Paper von Nurit Viesel-Nordmeyer, Julia Reuber, Jörg-Tobias Kuhn, Kristina Moll, Heinz Holling und Christian Dobel wurde veröffentlicht:

Viesel-Nordmeyer, N., Reuber, J., Kuhn, J.-T., Moll, K., Holling, H., & Dobel, C. (in press). Cognitive profiles of children with isolated and comorbid learning difficulties in reading and math: A meta-analysis. Educational Psychology Review.